为更好地对接最新的数字经济产业人才需求，加快专业内涵建设，4 月 30 日下午，数字媒体技术专业全体教师在D204召开教材与课程建设研讨会。会议由教研室主任陈璐瑶主持，学院副院长林洁教授及数媒专业辅导员受邀参加了会议。

会议伊始，数字媒体技术专业教研室主任陈璐瑶向大家汇报了现有的2026级数字媒体技术专业人才培养方拟调整内容，特别是对应教育部新专业教学标准及行业岗位能力要求，从课程模块重构、学时分配优化、课程衔接逻辑等方面进行调整的思路及调整情况。与会教师结合自身任教课程内容及拟开发教材情况对进行了深入研讨。

会议最后，林洁副院长为大家详细解读了教育部2025年数字媒体技术专业的教学标准，并将高职与应用本科段的课程体系设置进行了对比。同时，还分享了学院其他专业前期在课程及教材建设方面的一些经验与举措。最后，林洁副院长提出：一是数字媒体技术专业要紧扣行业数智化转型趋势，加强与电子商务双高专业群的粘度，聚焦产业核心岗位技能关键点，快速找准本专业建设的定位与特色，以“新国标”课程体系为主要导向，系统推进专业核心课程的标准化、数智化建设。二是要求专业全体教师要紧密团结，充分发挥专业技术技能，持续加强与产业园区、行业协会及企业的合作，深度挖掘企业真问题、真需求、真项目，以“三主编”合作机制推进适配本校的数字媒体专业人才培养定位的特色教材，将专业内涵建设成果可视化、标志化；三是建议老师们要多关注学院其他专业的建设与发展动向，加强专业群平台课程的研学，与群内其他专业教师团队紧密合作，让数字媒体专业能更快更好的发展，在第二轮及以后的专业评估中取消“黄牌”，成为最具发展潜力的专业之一。

全体教师均表态，要以学校新一轮双高建设为契机，强化担当，加强校企合作，推动数字媒体技术专业数智化改造升级，助力学校高质量发展。